Нов STEM център беше официално открит в ОУ „Христо Ботев“ в село Ресен. Пространството ще дава възможност на учениците да учат чрез експерименти, технологии, практически задачи и работа по реални проекти.На откриването присъстваха д-р Бонка Долчинкова - директор на Дирекция „Образование“ в Община Велико Търново, кметът на село Ресен Радослава Иванова, експерти от Регионалното управление на образованието - Велико Търново и други гости.

Новият център беше използван още в деня на откриването. Петокласници участваха в открит STEM урок на тема „Конструираме умна оранжерия“, воден от Д. Джанзова и Марина Пашова.

Учениците работиха в екипи, правиха измервания, изчисления и планове за бъдеща училищна оранжерия. Те използваха мащаб 1:10, проектираха лехи и пътеки, избираха растения и пресмятаха необходимия им брой.

Част от задачата беше и изграждането на модел за капково напояване, като акцентът беше поставен върху разумното използване на водата.

В края на урока различните екипи представиха свои макети на бъдещата училищна оранжерия. Идеята е работата да не остане само на ниво модел. Следващата стъпка е част от разработените от децата решения да бъдат приложени при изграждането и използването на истинска оранжерия.

От училището посочват, че целта на новото STEM пространство е учениците не просто да усвояват теория, а да търсят решения, да работят в екип и да превръщат знанията си в практически резултати.

Новият център беше използван още в деня на откриването. Петокласници участваха в открит STEM урок на тема „Конструираме умна оранжерия“, воден от Д. Джанзова и Марина Пашова.

Учениците работиха в екипи, правиха измервания, изчисления и планове за бъдеща училищна оранжерия. Те използваха мащаб 1:10, проектираха лехи и пътеки, избираха растения и пресмятаха необходимия им брой.

Част от задачата беше и изграждането на модел за капково напояване, като акцентът беше поставен върху разумното използване на водата.

В края на урока различните екипи представиха свои макети на бъдещата училищна оранжерия. Идеята е работата да не остане само на ниво модел. Следващата стъпка е част от разработените от децата решения да бъдат приложени при изграждането и използването на истинска оранжерия.

От училището посочват, че целта на новото STEM пространство е учениците не просто да усвояват теория, а да търсят решения, да работят в екип и да превръщат знанията си в практически резултати.